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    落實常規促學風 培優提質抓學考

    文章作者:嚴紅 文章來源: 責任編輯: 更新日期:2022年03月07日 瀏覽次數:

    3月3日,三明工貿學校召開加強教風學風建設,提高學考教學質量專題會議。學校學考工作領導小組成員、教務處干部、學考科目任課教師參加會議。

     

     

     

    會上,校黨總支書記、校長廖善星對學考提質培優工作提出了五點要求:一要增責任。學考本科錄取比例擴大、學生及家長期望值提高、上級考評要求突出,教師要提高思想認識、增強責任意識。二要展智慧。在有限的時間里培優提質、提高本科上線率,教師在教學和管理上要深入鉆研、提高效率,做有水平、有智慧的教師。三是要架平臺。教師可借助學校學眾、超星等網絡平臺和聯考聯評、模擬沖刺等集訓平臺,加大學考知識的練習量、復習量和數據分析的作用。四是要嚴管理。教師要嚴格遵守教學常規,學生要加強學風教育;培優補差要做到學校引導鼓勵和學生自愿參與相結合。五是要強保障。學校營造濃厚的教學氛圍,積極提供人力和經費支持。

     

     

     

    副校長鄧德良在會上就如何提高學考質量提出要求:首先,要營造濃厚的教學氛圍,提高學考“三率”(本科率、雙A率、合格率)水平。其次,要建立學考評價方案,完善教學激勵機制。第三,要加強學考教學策略研究,圍繞考試大綱、吃透考試要點、針對學生實際,全面提升提質培優實效。

     

     

     

    政教處主任劉敬玲就培優補差管理工作提出要求。教務處副主任張捷樹對學考工作做具體的分工布置。

     

    學考工作領導小組成員、教務處主任傅秀平主持會議。

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